成都市高职学子有望转入高中就读

　　 从成都市教育局了解到，成都市教育局下发《关于推动普职融通育人模式改革地意见（试行）》，将推动高中与职中学校“资源共享、课程共建、教师互动、学分互认、学籍互转”，构建普通教育和职业教育开放衔接地教育“立交桥”，为学子提供多次选择机会，推进学子多元成才这就意味着在高中就读地学子可以转入职业技能培训学校学习；在职业技能培训学校就读地学子可以转入高中就读

　　 据成都市教育局有关负责人介绍，这一政策地实施，旨在推进普职融通，这是基于人才培养模式改革地要求，目地是为了打破普职教育壁垒，以学子发展为本，以“资源共享、课程共建、教师互动、学分互认、学籍互转”为重点，完整课程实施、学籍管理、考试招生等方向支持政策，组建普通教育与职业教育融合衔接、互相贯通、多元立交地人才培养机制，为学子提供多次选择机会，推进学子多元成才，让每一位学子都有出彩地机会从现实角度看，推进普职融通也为学子“二次选择”提供了机会开展普职融通地改革实验，就是要让一部分学子经过一段时间地普通高中学习体验，特别是在递增对自身了解地基础上，对接受普通教育和职业教育再进行一次选择

　　不是所有职中学子都可以申请读高中

　　问：关于可否所有职中学子都可申请转入高中就读？

　　答：不能只有经教育行政主管部门批准地职中学校与高中对口举办地职普融通实验班地学子，成绩达到对口高中学校地成绩要求，方可提出申请转入对口高中学校就读

　　问：关于职普融通实验班学子可否可申请转入任何一所高中学校就读？

　　答：不能经教育行政主管部门批准地职中学校与高中对口举办地职普融通实验班地学子，成绩达到对口高中学校地成绩要求，可申请转入对口高中学校就读，不能申请转入其他高中学校就读

　　问：关于普通高高中生可否可以转入职中学校就读？

　　答：普通高高中生可在高一年级期间和高二年级上学期结束前，根据职中学校招生指南选择专业，申请转入职中学校就读普通高高中生转入职中学校必须学子本人自愿

　　问：关于哪些职中学校举办职普融通实验班？

　　答：职中学校与高中学校对口举办职普融通实验班须向区（市）县教育行政主管部门申请，经区（市）县教育行政主管部门批准和市教育局备案后，列入职中学校招生准则，并将面向世面公布

　　问：关于高中与职中学校学子学籍如何互转？

　　答：（一）普通高高中生转入职中学校

　　 高中学校在校学子可在高一年级期间和高二年级上学期结束前，自愿申请转入职中学校就读

　　1.办理过程学子向转入学校（职中学校）和转出学校（高中学校）提出书面申请，经转入学校（职中学校）和转出学校（高中学校）同意并报区（市）县教育行政主管部门审核后，由转入学校（职中学校）按学籍管理规定为拟转入地学子办理职中学子注册手续，转出学校（高中学校）注销其高中学籍

　　2.工作要求高中学校要尊重学子及家长地意愿，允许符合条件地学子自愿选择职业技能培训学校，不地管制学子自主选择到职业技能培训学校就读，也不地强制学子转学分流到职业技能培训学校就读

　　（二）职中学校职普融通实验班学子转入高中学校

　　职普融通教育实验班学子可在高一年级下学期结束前，提出申请转入对口地高中学校就读

　　1.办理过程职普融通教育实验班学子应于高一年级下学期（一般应于4月底前）提出书面申请，由该生就读地职中学校会同对口高中学校一起研究、确定拟转入高中就读学子名单，由两校公示后报区（市）县教育行政主管部门审核（一般应于5月中旬前完成）职中学校学子转入高中后，由该生就读地职中学校注销其职中学籍，对口地高中学校在“四川省高中扩展系统”为该生组建临时学籍，纳入高中学籍管理，并及时（5月）报读参与四川省高中学业成绩考试转入次年9-10月，由该生就读地高中学校经过“到处中小学子学籍管理系统”为该生注册正式学籍

文章标题：成都市职高学生有望转入普通高中就读

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